儿童多动症诊断的几点依据

  • 来源:上海六一儿童医院
  • 作者:林医生
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  儿童多动症诊断的几点依据是什么呢?如何诊断儿童多动症呢?那么,儿童多动症诊断有什么依据呢?下面就来介绍一下儿童多动症诊断,希望对您有所帮助。
 
  1.儿童多动症诊断是需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停。容易兴奋和冲动。
 
  2.注意力难以集中,极易转移。儿童多动症诊断是做事常有始无终。
 
  3.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动。难以遵守集体活动的秩序或纪律,这是儿童多动症诊断之一。
 
  4.情绪不稳,儿童多动症诊断是提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应。学习成绩差,但不是由智力障碍引起的。
 
  5.动作较笨拙,精细运动技能差也是儿童多动症诊断之一。
 

 
  APS五轴三维诊断系统(诊疗体系)
 
  诊断:应用五轴三维诊断系统,快速查清病因,为治疗提供科学依据,从儿童的精神行为异常表现、发育和智商水平、躯体健康状况、心理社会应激及适应能力五个方面来综合检测评定,对疾病分层、分型、分度诊治,限度的减少了一般检查对神经心理行为疾病检查结果的不确切性。应用神经电生理技术,查明致病的根本病因,(是大脑前庭额叶发育不平衡),引进儿科测评系统及其他的检验检查测评技术仪器,在家长、孩子、医生、老师等有关人员的共同合作下,通过测定、分析以及必要的行为评价孩子的实际行为表现,分析孩子的行为是否影响及如何影响他们在家庭、学校及其他环境中的表现来进行学诊断和心理学诊断。
 
  调序回授疗法:
 
  调序回授疗法是MOGT技术治疗的核心技术之一,主要是查找、疏通大脑皮质及各级内脏中枢支配、调控内脏器官的神经、体液、经络信息线路。把求治者体内生理机能用现代电子仪器予以描记,并转换为声、光等反馈信号,将正常属于无意识的生理活动回授于意识控制之下,通过调序训练建立新的行为模式,使其根据反馈信号,学习调节、有意识地控制内脏活动和腺体的分泌以及神经中枢系统功能的指令性,从而达到治疗多动症的目的。
 
  1)治疗原则:在儿科哲学思想指导下针对儿童神经心理行为疾病,诸如多动症诊治的原则是:宏观审视,整体评估,以微观为基础,心身兼顾。其特点为:一个模式:中西医结合(五轴三维诊断、中医特色治疗、MOGT技术)的整体医学模式。一条主线:在大脑皮质心理精神的主导下,中枢神经系统调控的躯体运动神经及自主神经支配的腺体组织器官系统。两个诊断:学诊断、心理学诊断。三个轴:下丘脑-垂体-肾上腺,下丘脑-垂体-内分泌腺,下丘脑-垂体-性腺。
 
  2)采用5T专家团队进行中西医结合专家诊疗(Treatment)、检测评估(Test)、心理干预(Talk)、康复训练(Train )、个性化教育(Teach)相结合的等多种治疗技术为一体的综合治疗。
 
  3)多维立体综合诊疗以儿童为重点,将家庭、学校、社会视为一个不可分割的整体,测、评、导、教、训同步进行,分型诊疗、分层评估、分度治疗,充分考虑患儿病史、病情、体质及家庭环境等因素,根据个体差异定制治疗方案,让患儿在毫无痛苦的状态下接受治疗,避免了传统疗法的副作用,真正实现安全、高效、不影响正常学习及促进成长发育的治疗标准,为广大多动症患儿带来康复希望。
 

 
  温馨提示:上述内容介绍了儿童多动症诊断的几点依据,相信大家现在都了解儿童多动症诊断的几点依据了,希望上述内容介绍能对有多动症孩子的家庭有所帮助。如果您关于儿童多动症的诊断治疗您还有疑问的话,欢迎拨打上海六一儿童医院健康服务热线:021-6586-1120,我们的在线专家将会为您一一解答。

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