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我的孩子并不坏,他只是患有多动症

  • 来源:上海六一儿童医院
  • 作者:thewynice
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  我的孩子并不坏,他只是患有多动症。注意不能集中,做一件事情不能持久;活动的时候心不在焉,心神不宁,最后有头无尾;经常性易激动,情绪不稳定...
 
  这些都是小兵妈妈在和儿科专家咨询时反映的小兵近况,她近乎委屈地说,我的孩子在别人眼中像个坏孩子,甚至连老师也多次跟她抱怨,管你家孩子要比其他孩子累很多...医生,我也知道我家孩子和其他小孩相比有些不正常,他现在每次发火哭闹,我的心跟针扎一样,你说我该怎么办?
 
我的孩子并不坏,他只是患有多动症
 
  在对多动症通常的认知中,我们多半都觉得孩子好动、贪玩,一闹腾起来就收不住,吵得人一个头两个大,碰到这样的,都会说一句:“这孩子是不是有多动症?”
 
  正是这样,才给大多数人对“多动症”的印象带来了误解,这样的孩子,我们可以说活泼淘气,但绝不是多动症,因为这些孩子的状态都是“可控的”,但是多动症,是“不可控”的。
 
  让我们一起来看一下儿童多动症在不同的年龄阶段的表现
 
  (1)婴儿期 约30%的多动症儿童出生后就显得多动,不安宁,易激惹,过分哭闹,叫喊,母子关系不协调。
 
  (2)幼儿期 约有50%~60%多动症儿童在2~3岁就显得与其他孩子不一样,特别不听话,难管教,随眠不安,常有遗尿,大多饮食差,培养排便,睡眠习惯均困难。
 
  (3)学龄前期 症状渐明显,干事注意力不集中,注意时间短暂,活动过多,不能静坐,爱发脾气,不服管理,缺乏自控能力,参加集体活动困难,情绪不稳,破坏东西,玩具满地撒,不爱惜,不整理,对动物残忍,有攻击性,冲动性行为,常和小朋友打闹。
 
  (4)学龄期 多动症的一切症状都显露出来,如注意力集中时间短暂,上课不专心听课,容易分散注意力,学习困难,不能完成作业,忍受挫折的耐受性差,对刺激的反应过强,冲动任性,情绪不稳定,有攻击行为等。
 
  (5)中学时期 活动过多可能逐渐减少,扔注意力不集中困难,接受教育能力迟钝,缺乏自尊心和动力,办事不可靠,有攻击性,冲动行行为,对刺激反应过强,有过失行为,情绪波动,说谎,逃学,容易发生事故或少年犯罪。
 
  (6)成年时期 多动明显减少,仍有半数以上的人和正常人有所不同、多数人注意容易转移,冲动,情感暴发,易与人争执或打斗,与同事关系紧张,参加集中活动有困难,酗酒嗜赌,工作不能胜任,缺乏理想和毅力,事业上难有进展。
 
我的孩子并不坏,他只是患有多动症
 
  美国哈佛大学最新医学研究发现,患有多动症儿童的前额叶影像图比正常儿童暗,也就是由于统管注意力和执行大脑中枢神经指令功能的前额叶抑制系统的缺陷,才导致儿童多动症。大脑额叶包括前区、中区和后区,是一个重要的神经组织区域,脑前额叶接受和综合由脑的各部位传入的来自机体内外的各种信息,并能及时组织传出正常的中枢指令信息。
 
  病在儿身,痛在娘心。小兵妈妈在儿科医院确诊小兵患有多动症即ADHD(注意缺陷多动障碍)后,她强撑着仅有的力气跟我们说道:我的孩子并不坏,他只是患有多动症...
 
  多动症严格来讲不算是心理疾病,而是脑发育不全。然而这种病症不能像普通的感冒发烧一样进行诊断,需要去专业的儿科医院进行详细地、持续性的观察并判断。
 
  作为父母要如何教导护理多动症患儿,专科医院专家给出以下建议:
 
  1.首先要帮助他们树立治病的信心,使其发挥主观能动性,加强自制力;
 
  2.要注意饮食营养,合理安排作息时间,养成良好的生活习惯;
 
  3.家长和老师要多体谅、关心患儿,对其微小的进步,及时予以表扬、鼓励,切忌简单、粗暴或过分迁就;
 
  4.在治疗过程中 ,要密切观察患儿的反应,及时调整药物用量或决定停、换药,注意坚持治疗,不要让孩子擅自终止用药。
 
我的孩子并不坏,他只是患有多动症
 
  我的孩子并不坏,他只是患有多动症。如果你的孩子有多动症,这并不可怕,最重要的是我们要有一颗坚强的心去面对,因为你是他最后的靠山,如果你放弃了,孩子的世界将变得更糟。作为家长,此刻我们要理性判断,从纷繁复杂的世界里为孩子找到专业的专科医院,才是治疗的第一步,也是最重要的一步。



 

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