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孩子好动就是多动症吗

  • 来源:上海六一儿童医院
  • 作者:thewynice
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  孩子好动就是多动症吗?当三四岁的孩子总是表现出特别好动、坐不住、四处捣乱的行为时,有些家里的亲戚就会说,孩子可能是得了“多动症”,劝爸爸妈妈早点带孩子去医院看病。
 
  所以,孩子好动就一定是患上了多动症吗?并不是这样的,在这里是存在一个误区的,因为真正的“多动症”确诊有非常严格的标准。多动症,学名为注意缺陷多动障碍,简称ADHD,表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。临床上分为注意缺陷为主型、多动冲动为主型、注意缺陷多动混合型三种类型。其中注意缺陷为主型的多动表现并不明显。
 
孩子好动就是多动症吗
 
  研究发现,在4岁的儿童中有57%的被父母认为多动、不安静,有40%的被父母或老师发现注意力不集中,但这类孩子绝大多数在3-6个月后好转。
 
  即使评估时符合多动症的诊断标准,但到学龄期便仅剩下一半仍符合诊断标准,也就是说,3-4岁孩子的注意力不集中和活动过度可能是正常现象。
 
  既然说好动不是“多动症”的判断标准,那家长该如何来判断呢?
 
  孩子的多动分场合和时间吗?
 
  多动症孩子的好动是不分场合和时间的,症状广泛存在,尤其在需要安静的场合仍然过分的活动、话多,见到什么都要摸一下,踢一脚,家长训斥也没用。
 
  正常好动的孩子是分场合的,在陌生环境、朋友家或公共场合表现的非常乖,也能约束自己的行为。
 
  孩子能有目的的做事情吗?
 
  正常好动的孩子,对他感兴趣的事情特别专注,也能有足够的意志力去完成。
 
  患有“多动症”的孩子注意力比较分散,很容易受外界影响而分心,做事没有任何目的性,也没有“完成”的这个概念,通常虎头蛇尾,有始无终。
 
  就算是玩的时候,他们也显得不专心,积木还没玩完,又想玩拼图,所以就把积木扔在一边,不一会儿,又厌烦了拼图,转而开始踢球。
 
孩子好动就是多动症吗
 
  孩子的社会功能方面受影响吗?
 
  比如学习成绩下降;上课不遵守课堂纪律、打扰邻座同学、弄出噪声;下课后做操、排队时,不服从指挥,影响正常的秩序;和同龄伙伴没办法好好相处,不懂得谦让和分享,常被其他孩子疏远、排斥,甚至因冲动任性出现打人、顶撞老师等行为。
 
  孩子好动就是多动症吗?上海六一儿童医院专家医生建议:作为家长,当发现孩子与同年龄同性别的儿童相比多动时,一方面不要主观地认为孩子故意与家长、老师作对,从而批评指责,甚至体罚。另一方面不要轻易给孩子贴上“多动症”的标签,最好到专科门诊进行全面评估,采取针对性的措施,以免影响孩子的健康成长。


 

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