孩子好动要如何引导

  • 来源:上海六一儿童医院
  • 作者:thewynice
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  孩子好动要如何引导?孩子在小的时候难免活泼好动,相信很多家长都抱怨过,孩子不论是在家里还是带他出去,要么逮这个空地就开始跑闹,要么坐在椅子上也一直动弹。家长的耐心难免被磨没,于是就可能给孩子贴上“多动症”的标签。
 
  其实,“多动症”是一个很容易被人误解的疾病。这是一种脑功能障碍,又被叫做“注意缺陷”。而多数孩子爱动是因为他们生性活泼,热爱探索,喜欢运动,不可随意为孩子进行诊断,必要时请就医。
 
  爱动的孩子往往自控力较差,容易冲动,并且好奇心强。多数人都在小的时候有过这样一个阶段,其实很好理解。但是家长切勿随便给孩子贴标签,例如“多动症”、“不听话”等等,可能对影响孩子心理发育。
 
  毕竟孩子有旺盛的经历,说不完的话,喜欢运动的体格并不是一件坏事,不能过早的给孩子贴上这样的标签,而是应该积极的引导孩子。
 
孩子好动要如何引导
 
  根据孩子的性格,更改教育方式
 
  孩子在完成一件事情的时候很难控制住自己,很可能完成了一般就去做别的了。不仅行为上爱动,思想上也容易注意力不集中。家长不妨想一想,是不是孩子从内心来讲,根本不喜欢做这件事情?
 
  例如有的家长从小就给孩子讲故事,这确实是一个可以培养孩子注意力的方法。但是对于一岁多的孩子来说,真的不要指望注意力可以集中多久。孩子爱动,也只是因为年龄太小而已,不如制定专属年龄和性格的事情。
 
  让孩子专注一项活动,培养专注力
 
  孩子兴趣广泛、精力旺盛并不是一个缺点,但他们很可能因为这样的性格,而安耐不住自己爱动的内心。作为家长,不仅要给孩子安排活动,让他的兴趣得到发挥,还应该在一旁进行指导和陪伴。
 
  学习就是每个孩子最头疼的事情,作业多的时候要坐在桌前写几个小时。对于小学一二年级的孩子来说,很难把控自己。很可能坐不住,一会想要出去玩,一会又在桌前摆弄起玩具。
 
  孩子好动要如何引导?因此家长应在最开始的时候,多陪孩子写作业,在一旁起到监督的作用,在孩子养成习惯之后,再逐渐的放手。并且可以在孩子写完作业,或者中间休息的时候,进行释放自己爱动的情绪,这样才能提高他的自控力。

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