多动症为什么会影响孩子的学习?

  • 来源:上海六一儿童医院
  • 作者:shanghailiuyi
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    孩子上课注意力不集中、多动怎么办?很多家长反应孩子上课注意力不集中,学习成绩下降。上海六一儿童医院介绍,孩子注意力不集中,多动可能是多动症表现。
 
    上海六一儿童医院医生解析:除了不爱学习,多动症还有这些表现
 
    1、注意力不集中:孩子注意力不集中,不持久,主观控制力不足,上课不能专心听讲;注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动;做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率;做事有始无终,常半途而废或频繁地转换。
 
    2、活动过多:表现为明显的活动增多,过分地不安静,在教室里不能静坐,在课堂座位上不停扭动,做小动作,东张西望,影响课堂纪律;下课后无目的地狂奔乱跑;话多,喧闹,插嘴,惹事生非,以引起别人注意;喜观玩危险的游戏,常常丢失东西。
多动症为什么会影响孩子的学习?
    3、冲动性:情绪不稳,易激惹冲动,好发脾气,任性,自我控制能力差;易受外界刺激而过度兴奋,易受挫折;行为不考虑后果,出现危险或破坏性行为,事后不会吸取教训;常随心所欲进行捣乱,破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。
 
    4、学习困难:多动症儿童智能并不低下,但约有60%左右学习困难,主要表现为学习成绩低下,与注意力不集中、多动、病情程度等有关。
 
    5、心理改变:情绪不稳,性格倔强,有的兴奋不安,爱管闲事,做事毛躁,难以入睡;有的反应迟钝,动作懒散,作业拖拉,感情脆弱,易哭易笑,不合群或喜欢与较小的儿童为伍;有的产生自卑逆反心理,甚至出走、犯罪或自杀。
 
    长期注意力不集中将会导致孩子的学习效率低下,容易导致多动症,不能专心做一件事,学习进度经常跟不上,对学习丧失兴趣,有的孩子自己学不到东西,还影响课堂纪律,让老师感到很头疼。
 
    多动症患儿的晚治或侵害性治疗,使机体受侵害时间长,导致患儿心理、发育行为迟缓,融入社会的能力、生活自理能力远远低于同龄人。因此,多动症如果不能找到元凶,从根本上治疗快速断根,将导致患儿成为21世纪新的残疾群体,给社会、家庭及个体带来巨大危害

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