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怎样教自闭症孩子学习社交规则

  • 来源:上海六一儿童医院
  • 作者:thewynice
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  怎样教自闭症孩子学习社交规则?社会规则实在是个好大的课题,本文就先以两个简单的规则告诉家长如何去教,望家长们举一反三,让孩子们明白更多的社会规则。
 
怎样教自闭症孩子学习社交规则
 
  (一)学会适时说“谢谢”
 
  通常会说“谢谢”的人,让我们感到很舒服很有礼貌。学会在正确的时间说“谢谢”是非常重要的社会规则。
 
  说“谢谢”,一般会在别人帮助你时或者强化特定的行为时用到。讲礼貌是每个人都需要的,自闭症孩子缺少的是不知道为什么要说谢谢,对他们而言关注别人的言行实在是太难了,弄清言语和行为背后的意图更难。
 
  如何让孩子学会说“谢谢”呢?
 
  1、言传身教
 
  让孩子学会说谢谢,家长在平时的生活中一定不要忘记常常说,也许孩子还不能很清楚的明白“谢谢”背后的含义,但他们很可能会模仿说出这个词。
 
  2、用孩子能理解的方式说清楚为什么需要说“谢谢”
 
  如果你的孩子还没有语言,这时你需要让孩子习惯有“谢谢”这个词,习惯的方式就是常常说。
 
  如果你的孩子有语言,可以在特定的情景里“机会教学”。
 
  比如,孩子想吃巧克力,这个时候,告诉他要先说“谢谢”,因为这是妈妈买来给你的,应该感谢妈妈。
 
  比如在午餐时间,奶奶端出了热腾腾的饭菜,这些菜是奶奶很早起来去菜市场买来的,又花费了很多时间把饭做好,应该谢谢奶奶让我们吃到这么好的饭菜。
 
  最重要的就是,让孩子意识到,别人并不是必须帮助他,这些帮助都是源于重视和爱。
 
  在生活中,这样的机会其实很多,爸爸妈妈们尽可能的发掘,当坚持一段时间后,你会发现孩子不但学会常说“谢谢”,而且收获的善意也越来越多。
 
  3、什么时候说谢谢?
 
  当别人让你感到“开心”、“舒服”、“安全”等感受时,都可以表达谢意。
 
  如果不说“谢谢”呢?
 
  孩子意识不到周围人对他的付出,或者以为别人的帮助和付出是本该如此,对开展社交十分不利,因为所有人都喜欢有礼貌的孩子。
 
  (二)说出“对不起”
 
  在我们的文化传统里,即使知道自己做的不得当,好像也很难说出“对不起”。对不起,是道歉,说明我们做错了一些事,这对很多成年人似乎都不容易面对。教自闭症孩子说“对不起”时,首先,要明确一点:说对不起并不代表这个人就是弱者,而是用正面的方式面对自己的错误或者过失。
 
  如何让孩子学会说“对不起”呢?
 
  1、言传身教还是很重要!
 
  2、用孩子能理解的方式说清楚为什么需要说“对不起”
 
  如果孩子控制不住的发脾气、砸东西,当他情绪稳定下来时,告诉他应该说“对不起”,因为他的行为让妈妈很伤心,砸坏的东西是爸爸妈妈努力工作换来的,他其实可以尝试用说或者写出来的方式表达自己的感受和需求。
 
  自闭症孩子往往是直线思维,不会拐弯,不理解复杂的关系,说出的话常常让家长难过。
 
  比如,妈妈感冒了没力气起来,他可能会说:那谁给我做饭呀?这句话无疑给了妈妈一个打击,虽然明白孩子的无心,还是非常难过。
 
  这时要告诉孩子,当他感冒时,妈妈会带他看医生、喂他吃药、给他做好吃的饭菜、提醒他多穿衣服、帮他请假,妈妈这样做是因为爱和关心。
 
  如果妈妈在他生病时,也这样说,那么他 是不是会“不舒服”或者“难过”?给了妈妈这样的感受,应该表达自己的歉意。
 
  正确的表达歉意,就必须让孩子搞清楚他为什么需要说“对不起”,有“同理心”又是自闭症孩子的一个弱项,所以让他清楚整件事情很重要。
 
  3、道歉的方式
 
  说“对不起”是最简单直接的方式。如果实在太困难,也可以通过写卡片的方式表达歉意,最好说或写清楚为什么会出现这样的情况,求得谅解。
 
  告诉孩子,人人都可能犯错误,偶尔的错误并不代表自己不好。
 
  说“对不起”的时间
 
  因为自己的过失让别人感到难过、受伤害的时候,比如上面的例子,但有些时候,别人难过并不一定都是我们造成的,要让孩子学会区分。
 
  比如,同班的小朋友因为宠物走失了而哭泣,虽然她很难过,但不用我们道歉。
 
  “谢谢”和“对不起”,是我们在社会交往中最常用到的礼貌用语,除此之外,还有很多需要学习的社会规则,随着孩子年龄的增长,需要学习的东西也会越来越多。
 
  怎样教自闭症孩子学习社交规则?我们要注意观察生活中的小细节,用孩子能够听懂的话去教,相信孩子们会越来越好的!

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